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基于核心素养的小学英语复习课研究
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摘要
小学英语复习课是英语教学过程中一种非常重要的课型,本文分析了复习课中存在的问题以及如何在英语课堂中实现复习教学活动的工具性和人文性的统一。
作者
杨爱琳
机构地区
浙江省台州市黄岩区实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第2期154-154,共1页
关键词
复习
自主性
思维
情感
情景
人文性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
李巧玲.
主题意义引领下的小学英语复习课教学策略[J]
.中小学外语教学,2021,44(6):14-18.
被引量:2
试题与研究(教学论坛)
2021年 第2期
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