传统文化教育在初中语文教学中的渗透

随着新课程改革理念的深入实施,应创新教学方式,落实好“立德树人”根本任务。在初中语文教学中,教师应重视对学生语文素养、人文精神与文化理解与弘扬能力的培养,让学生走进优秀的民族传统文化。在积极促进传统文化教育渗透中,形成春风化雨的教学效果,使学生有意识地充实自我见闻,掌握学习技巧,提升他们的文化品位与审美能力。基于此,笔者结合教学实践经验,展开对传统文化教育在初中语文教学中的渗透策略探析。