思维导图在初中化学教学中的应用

随着社会进步和经济的发展,整个社会对教育事业的重视程度越来越高,更加关注对学生综合素质的培养。将思维导图应用到初中化学教学中就是将抽象思维过渡到形象思维的过程,将促进学生对知识的理解与内化,实现对知识点的有效串联,在提高学生学习兴趣的同时,激发其思维活性,促进学习效果的提升。本文重点从三个方面提出了思维导图在初中化学教学中的应用策略。