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小学思想品德教学中信息技术的应用

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摘要小学思想品德的教学中,信息技术手段的应用具有极其重要的价值。教育改革背景下,小学思想品德教师应当科学整合信息技术,创设教学情境,突破重点难点,激发学生的思想品德学习兴趣,构建高效的教学课堂。

作者曾凡静

机构地区贵州省遵义市朝阳小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2021年第2期35-35,共1页

关键词小学思想品德信息技术应用对策

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2021年第2期

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