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信息技术学科分层教学模式探讨
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摘要
初中信息技术课程是初中课程体系的重要组成部分,旨在培养学生良好的信息素养与信息技术运用能力。初中学校必须重视信息技术学科教学,以培养符合社会需要的信息技术人才。而初中学生正处于个性化特征比较明显的阶段,教师要提高信息技术学科教学效率,则可根据学生的这一点来开展分层教学,保障信息技术学科的课堂教学效果。
作者
喇春英
机构地区
青海省西宁市回族中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第2期7-7,共1页
关键词
初中信息技术
信息素养
分层
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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