摘要
国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确提出在职业院校、应用型本科高校启动“1+X”证书制度试点工作,同时《方案》还提出要推进教师、教材、教法“三教”改革。文章以数控技术专业为例,研究分析了“1+X”证书制度背景下“三教改革”的思路。
基金
山东省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“1+X证书制度下高职数控技术专业课程体系构建研究”阶段性成果,课题编号:2020ZC403
山东省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“新旧动能转换背景下校企双主体培育高技能人才实践研究”阶段性成果,课题编号:YC2019060。
