基于“蓝墨云班课”平台的混合式教学模式改革探究

本文以《材料连接原理课》为例,采用“蓝墨云班课”教学平台,构建翻转课堂教学模式,设计教学过程,从资源构建与选择、课堂环节活动设计、课后评价分析三个环节,与传统教学做对比,初步建设混合式教学行为模式。