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情境教学模式在小学语文作文教学中的应用
被引量:
1
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摘要
小学语文作文能够很好地凸显小学阶段学生的文学素养、字词积累能力,因此,教师应当利用优质的教学模式探寻高效的小学语文作文教学路径。情景教学模式作为一种有效的教学方法,能够准确联系学生的生活经验、锻炼学生的联想能力和想象力,进而有效增强学生在规定情境中的情感体验。笔者将从多角度论述情景教学在小学作文教学中的应用策略。
作者
王庆海
机构地区
山东省济南市章丘区普集学区学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第12期0115-0115,共1页
关键词
情境教学模式
小学语文
作文教学
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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