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培养农村高中生数学自主学习能力的策略体会
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摘要
高中数学属于基础性的重要学科,通过学生自主学习能力的培养,不仅可以让学生对于高中数学的内涵和逻辑有深入了解,还能让学生逐步培养学习兴趣和数学探究热情,促进学习质量攀升。尽管农村教育教学改革在不断推进,但是农村高中生数学学习能力依然没有得到培养。文章就农村高中生数学自主学习能力的现状做出阐述,论述了农村高中生数学自主学习能力的培养策略。
作者
赖美丽
机构地区
福建省平和第六中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第12期0096-0096,共1页
关键词
农村高中生
高中数学
自主学习能力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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王仙.
核心素养视角下如何提高小学生的数学自主学习能力[J]
.人物画报(下旬刊),2021(4):0177-0177.
2
冯强.
基于智慧课堂教学模式下初中学生数学自主学习能力的策略研究[J]
.花溪,2021(4):0042-0042.
被引量:1
3
陶艳红.
小学生数学综合素质的培养[J]
.启迪与智慧(中),2021(3):39-39.
中学生作文指导
2021年 第12期
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