探究信息技术在初中物理实验教学中的有效应用

现在的初中物理实验教学有两个主要的问题,一个就是一些县域乡镇学校对物理实验教学重视不够,另一方面学科教师实验信息技术应用水平不高所导致。这些学校无法给学生提供现代化实验信息化课堂,加之学科教师教学认识上的不足,实验教学有所停滞。本文就用好现代设备信息化实验教学,及如何用好物理实验教学信息与传统教学实验的互补展开研讨,供同行借鉴参考。