期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
统编教材七年级学生名著导读法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
名著的阅读对学生综合素质的提高和精神的成长有着十分重要的作用。其可塑造学生健康的人格,开拓学生的视野,丰富学生的语言知识。七年级学生刚进入初中,大多数学生没有系统的阅读方法,更没有名著阅读的技巧,授于七年级学生的名著阅读法是非常有必要的。
作者
张春香
机构地区
广东省湛江市第六中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第12期0020-0020,共1页
关键词
文学教育
阅读名著
名著教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁婷,陶莉.
信息技术背景下的名著阅读项目化学习探究——以指导学生开展《水浒传》微课制作大赛为例[J]
.语文教学通讯,2021(14):29-31.
2
张菊.
小学语文拓展阅读教学中如何融合名著[J]
.少年写作,2021(1):88-88.
3
刘洪新.
导读法在农村小学语文阅读教学中的有效策略[J]
.语文新读写,2020(34):21-21.
4
胡碧娥.
探讨如何提高小学生的阅读能力[J]
.南北桥,2021(1):146-146.
5
姚生华.
语文教师指导亲子共读的策略研究[J]
.甘肃教育,2020(20):128-128.
6
肖倩楷.
基于微课的小学语文整本书阅读指导策略探究[J]
.中学生作文指导,2021(12):0152-0152.
中学生作文指导
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部