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初中数学教学中学生动手操作能力的培养
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摘要
数学是一门比较抽象的学科,逻辑性比较强,知识内容比较繁杂,如果只是一味地死记硬背,是无法对知识有深度理解的。因此,要在数学教学过程中培养学生的动手操作能力,让学生更好地掌握所学知识,提高知识运用能力。
作者
胡益辉
机构地区
瓮安县珠藏中学
出处
《好日子》
2021年第6期195-195,共1页
关键词
初中数学
动手操作
能力培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
陈佩芳.
谈以学生为主体的初中科学实验教学有效开展[J]
.人物画报(下旬刊),2021(3):0172-0172.
好日子
2021年 第6期
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