初中英语语法教学的策略研究

英语课程是初中阶段非常重要的一门学科,对于学生综合学习素养的提高,也起着极为关键的作用,教师在为学生讲解相关知识内容的过程中,就需要引导学生构建语言学习的框架结构图,让学生掌握并且能够熟练的运用语言,在当前的教学环境中,提高学生在课堂中的学习质量,是任课教师所关注的教学重点,也是为了让学生能够逐步深入的了解知识,因此,本文就初中英语语文教学的策略研究,进行分析和总结,并提出指导性的建议。