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初中英语阅读课词汇教学策略及其应用
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摘要
对于学生而言,初中阶段是体系化学习英语的重要阶段。在初中阶段,学生会学习单词,语法,阅读以及写作。然而在学习英语过程中,最重要的是积累词汇量。词汇在阅读,写作中占有不可或缺的分量,也是学好英语的关键所在。但是,中学生自学能力和规划能力相对薄弱,所以教师需要帮助学生利用合理资源,比如在阅读中圈画重点词汇,分析长难句,为学生英语学习生涯打下坚实的基础。本文针对英语课堂,分析在阅读课中词汇的教学策略及应用。
作者
李丽华
机构地区
新疆和田市第五中学
出处
《好日子》
2021年第6期133-133,共1页
关键词
初中英语
阅读课
词汇教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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