小学低年级非正式群体的教育策略

在小学低年级班级里,出现非正式群体是一种正常现象。有效管理班级中的非正式群体,对良好班风的形成以及教学质量的提高,都有重要的作用。教育者需要准确把握非正式群体的特点,从而提出有针对性的教育策略。