浅析小学数学德育教学策略

随着新课改的不断深入,小学数学课堂教学也在不断追求创新与升级。新时期教育背景下,国家已经将“立德树人”作为教育工作的一项重要任务,极其强调学科育人的重要意义,并且要求各学校全面加强和提升数学、科学、技术等课程的育人价值。小学生是祖国的花朵,未来的希望,在小学阶段经历着道德与品格发育的一个关键时期。本文立足于小学数学教学角度,分析了小学数学德育教学策略,希望具有一定参考价值。