突出学生主体地位持续发展创新人才

传统的体育教学思想,是以教师为中心、教材为中心作为教学的主要模式,忽视了学生作为教育活动的主体这一重要环节,淡化了学生在教育活动中的作用。采用划一、封闭的标准去衡量学生的发展,因而束缚了学生的创新思维与创造能力的发展。要想开发学生的创新能力,必须打破传统的教育观念,牢固树立学生的主体地位观,建立新型的师生关系,才能培养出适应当今日益激烈竞争的具有创新能力的人才。