小学体育教学中引入拓展训练的方式与价值探究

体育教学作为培养学生身体协调能力、发展四肢力量、强化身体素质的综合性教育课程,在小学阶段教学中是比较重要的一门学科。体育教学与其他学科的区别主要在于实践性较强,以体育理论知识为基础,以实践操作为具体学习方式,引导学生根据已学习的体育理论知识进入实践运动中,以此达到良好的学习效果。为促进发展学生体育综合能力,体育教师可以利用拓展延伸类体育训练对学生展开体育教学,使学生在原有的体育基础上得到有效的拓展性发展。本文将通过以下四种策略对小学体育教学中引入拓展训练的方式和价值进行分析。