探究高校体育教学中开展身体形态课程的必要性

在高新科技广泛应用于学生学习生活的现代化社会 , 学生的学习生活空间和时间被极大地扩展,休息时间被严重占用,另一方面经常处于久坐状态的学生大肌肉群得到锻炼的机会大大减少,这使学生不得不承受精神紧张和肌肉力量匮乏的双重威胁,学生群体出现圆肩、驼背、探颈、膝超伸、颈椎病、腰椎病、 X 型腿、脊柱侧弯等现象。体态往往能反映一个人的精神面貌,同时在一定程度上也能够反映出一个人的身体健康状况,在经济快速发展的今天,构建一种既能满足审美需要又能为增强学生身体健康打下基础的课程,变得尤为重要。