“互联网 +”背景下高校体育教学混合学习模式 构建策略探究

本文首先从高校体育教学设备建设不完善、学生体育课运动积极性降低等方面,分析当前高校体育教育中存在的问题;接着,从线上与线下教学相结合、教师教学模式的多样化以及教师混合学习思维意识的提升等方面,详细阐述在互联网模式之下提高学生混合学习能力的方法策略。