小学韵律活动的年龄段特征及教学方法

近年来,作为实施素质教育主要途径之一的学校体育教育获得了迅速发展。但因为地区差异,这种发展又存有着极大的不平衡。在广大农村,特别是某些偏远地区,体育教育面貌与现代教育的要求还存有很大差别。虽然随着各部门及社会群体对体育教育有了一定程度的认识和了解,但是长久以来形成的重文轻体的现状是很难在短时间有大的改变的。而且,长期轻视体育,导致了体育科学与练习手段严重滞后与不足,这一个空白阶段是需要我们努力很长一段时间才可以改善的。