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在学前教育中运用科学游戏教学的策略探讨

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摘要 本文重点分析在学前教育中运用科学游戏教学的策略,结合当下在学前教育中运用科学游戏教学的有效性,从立足幼儿学习规律,选择恰当的游戏内容、全面发挥游戏的趣味作用与科学魅力、积极引入生活元素于科学游戏之中这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升学前教育水平。
作者 杜盼盼
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0343-0344,共2页
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