正向强化与学生历史学习兴趣的培养

兴趣是学习的源动力,高中历史教学活动需要从培养学生兴趣方面着手,激发学生的学习兴趣,他们的学习会更主动,而且教师的教学投入也会有更多的产出。对于学生的兴趣培养,教师要注意了解学生在学习活动中的认知发展特点,并且注意将所学习的内容与学生的实际生活密切联系。教师要提高学生在学习活动中的积极性,让学生真正热爱历史,让历史丰富学生的人生经验,提高他们的社会适应水平。基于此,本文主要就强化学生历史学习兴趣的策略展开探讨,旨在推动我国教育事业不断发展。