信息技术与学科融合提高英语课堂效率

鉴于现阶段初中英语教学与时代脱轨、与学生脱节,难以良好地教授和培养学生,尊重学生个性化发展的同时,强化学生英语知识水平、个人能力、核心素养等方面。本文将着重立足于信息技术,探究如何促进信息技术与英语学科融合提高英语课堂效率,并提出可行性意见,希望对于改变初衷英语教学现状有所帮助。