巧用微课,让学生爱上生物——微课在初中生物教学中的应用

微课是依托信息技术和互联网而生的一种教学方法,具有内容直观、时间短、教学精准的特点。在初中生物教学中,利用微课,可以促进对概念的理解,提高自主学习兴趣。为此,本文以微课为载体,从课前、课中、课后等教学环节,进行了应用探索,旨在通过微课教学,让学生爱上生物,培养预习、复习学习习惯,促进对重难点的理解,培养科学探究生物素养。