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核心素养初中化学实验教学开展策略
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摘要
实验教学在初中化学中占据着重要地位,初中化学实验教学的有效开展,更加有利于培养学生的核心素养,促进他们实现更加全面的发展,因此应该得到教师的高度重视。现阶段,如何提高初中化学实验教学的质量与效果成为了广大教师教学工作的重点与难点,所以为了完成这一教学目标,教师必须要采取有效策略,使初中化学实验教学得到高效的开展,进而为学生提供更加优质的学习环境。基于此,本文主要阐述了核心素养初中化学实验教学开展策略。
作者
向万海
机构地区
贵州省印江土家族苗族自治县印江思源实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0158-0158,共1页
关键词
核心素养
初中化学
实验教学
开展策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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