基于学科核心素养下的高中化学课堂建构

现代教育背景下,核心素养的概念在各个学科中逐步深入,这使得很多学校开始注重于学生的核心素养培养。化学作为高中教学实践性较强的一项学科,有效培养学生良好的化学学科核心素养,对于提升高中化学教学水平具有较多的有利之处。为此本文主要就学科素养下的高中化学课堂构建策略展开探讨。