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情景教学法在小学英语课堂的应用
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摘要
在新课程改革不断深入的情况下,小学英语教师也紧跟新课改的步伐更新教学理念、优化教学策略,使用更加合理的方式引导学生完成高效的英语学习,提高课堂教学质量。情景教学法在实施过程中受到了学生的喜爱与教师的关注,基于此,本文将针对情景教学法在小学英语教学中的应用进行深入的分析与研究。
作者
王秋香
机构地区
湖南省永州市祁阳县梅溪镇广歧完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0107-0107,共1页
关键词
小学英语
情景教学法
应用策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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2021年 第4期
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