情景教学在小学高年级语文群文阅读教学中的运用

在当前教育改革的背景下,情境教学法逐渐被应用到日常教学中,可实现学生阅读能力、阅读效率的提高,还能使学生养成良好的阅读习惯,受到教师和学生的青睐。在高年级群文阅读的过程中,教师需灵活运用情境教学法,活跃课堂氛围,提高学生的课堂参与度。