提高农村小学数学教学效率的有效策略探究

农村小学由于经济发展速度滞后、师资力量不足、教学资源设备欠缺导致教学效率低下,耗时、低效成为农村小学普遍存在的现象,数学也不例外。众所周知,数学在学生今后的学习中起着至关重要的作用。因此,摆在农村小学数学教师面前的重要课题就是如何提高课堂教学效率。结合数学学科的数学属性和农村小学生的心理发展特点,本文从小组合作、动手操作、自主学习三方面着手,浅谈提高农村小学数学教学效率的有效策略。