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关于教育游戏在小学数学教学中的应用
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摘要
小学数学作为小学教育的基础性科目,是培育提升学生的数学思维,推进学生综合素养进步的重要学科。因此,在新课程要求之下,教师应该合理改变教学思维,组织开展有效教学活动,提升小学数学的教学质量与教学成效。数学教师应该将游戏教学法引进课堂中,提升学生的学习热情,满足学生学习需要,促使学生的数学思维与学科素养有效形成。
作者
邹勋
机构地区
山西省运城市临猗县双塔小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0087-0088,共2页
关键词
教育游戏
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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