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小学英语口语教学的优化创新
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摘要
学生学习英语时,一方面要具备理论知识,另一方面还要具备良好的口语能力,这就要求英语教师寻求有效策略,提高口语教学效果。比如教师要完善教学方式,让学生对口语学习产生兴趣,这样才能让学生积极的进行口语练习,让学生能够掌握基本对话能力,促使口语教学效果得到提高。此外,教师要不断学习新型教学理念,不断丰富口语教学模式,让学生有充足的机会进行口语练习,能够不断提高口语能力。
作者
陈春亭
机构地区
福建省龙岩市永定区抚市中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0072-0072,共1页
关键词
小学英语
口语教学
创新教学
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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