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浅谈小学数学教学中如何利用练习题突破易错点
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摘要
小学数学作为基础教育课程,是孩子对于数学产生基础认知的关键。在众多科目学习中,数学课始终存在一个比较棘手的问题:小学生的数学题目出错率很高,让很多学生家长感到束手无策。本文将对小学数学上的练习题经常出错的原因进行研究分析,然后有针对性地提出将基础知识重视起来,帮助小学生牢固掌握,从而培养小学学生的良好习惯,降低数学习题计算出错的概率。
作者
杨海军
机构地区
山西省岢岚县神堂坪联合学区
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0038-0038,共1页
关键词
小学数学
数学教学
练习题
易错点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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