浅析提高幼儿园小班绘本阅读能力的策略

绘本以图画为主、文字为辅,符合幼儿园小班学生表象思维的特点,在实际应用过程中得到了众多幼儿的喜爱。在幼儿小班绘本教学中,教师在实施教学的同时应重视学生绘本阅读能力的培养,通过合理教学方式实现幼儿阅读能力的提升。基于此,本文首先分析了幼儿园小班绘本阅读教学现状,然后分析了绘本教学的应用价值,最后结合实际情况提出几条利用绘本教学提高学生阅读能力的策略,以供参考。