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浅谈农村学校语文教学中的朗读教学
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摘要
在农村学校语文教学中,如何克服学生语文素养低,调动学生学习语文的热情,探索适合农村学校实际的教学方法,是广大农村学校语文教师亟待探讨的重要问题。语文教学中要体现学生的主体地位,充分调动学生的参与性,引导学生学会学习,重视语文教学中的朗读训练,通过朗读使学生受到感染和教育,进而品味祖国语言文字的艺术和魅力。
作者
张文
机构地区
甘肃省华亭市西华初中
出处
《中学生作文指导》
2021年第7期0065-0065,共1页
关键词
农村学校
朗读教学
教育现状
朗读方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
陈丽丽.
简述农村小学数学教学培养学生独立思考能力的策略[J]
.好日子,2021(4):153-153.
2
田园园,洪松松.
新型城镇化背景下乡村教育振兴的机遇、挑战与应对[J]
.继续教育研究,2021(3):40-44.
被引量:5
中学生作文指导
2021年 第7期
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