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加强口算教学,培养低年级学生数学素质
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摘要
口算是低年级数学教学的主要内容,是培养学生数感、提高运算能力的基础,这也就需要小学数学教师善于创新口算教学模式,提高口算教学效果。本文主要论述了小学低年级数学教师要创设游戏化口算教学活动、传授口算规律、加强合作练习,从而不断提高口算教学质量,培养学生学科核心素养。
作者
叶科俊
机构地区
江苏省盱眙县旧铺中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第7期0222-0222,共1页
关键词
小学数学
低年级
口算教学
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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