摘要
由于体育课大都在室外进行,因此组织好教学是上好体育课的关键。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学的顺利进行。因此,组织好教学是上好体育课的关键。在教学过程中,教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程,在这一过程中,教师要采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务,从而实现教师的“教”和学生的“学”的目的。然而,教无定法,任何教学方法和组织形式都是根据一定的教学内容和教学对象而变化的。怎样抓好小学体育课的组织教学才能更好地为教学服务呢?笔者做了一些探索。
