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小学英语语音教学与绘本故事的有效融合
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摘要
目前,在小学英语语音教学中,大多数教师缺乏有效的指导手段和培养策略,导致学生的语音技能难以提升。绘本作为小学生非常喜爱的一种阅读资源,将其运用于小学英语语音教学之中,可以有效提升学生的学习兴趣,加强学生的语音技巧,保证学生主体的语言发展。因此,本文作者结合实际情况,对语音教学与绘本故事的有效融合进行分析。
作者
吴丽平
机构地区
福建省宁德市寿宁县鳌阳中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第7期0117-0117,共1页
关键词
小学英语
语音教学
绘本故事
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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