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拓谈农村小学生体验式作文教学引导策略
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摘要
近年来,随着全国新教改的全面推进,我国农村小学写作培养问题逐渐受到关注,开始实施体验式作文教学,这为作文教学质量的提高提供了巨大帮助。本文即是针对农村小学生体验式作文教学引导策略进行论述,以供参考。
作者
吴美娟
刘海峰
机构地区
福建省福安实验小学南湖校区
福建省福安松罗中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第7期0035-0035,共1页
关键词
农村小学
体验式教学
作文教学
引导策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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