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农村初中语文生活化作文教学的应用对策
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摘要
农村学生到了初中阶段阅读面依然较窄,表达能力较差,写作文是他们的短板。教学中,利用农村初中学生生活天地广阔、丰富多彩的特点,进行生活化作文教学是提高他们作文水平的有效途径。本文将围绕初中语文生活化作文的教学对策展开探究。
作者
陈裕壮
机构地区
福建省尤溪县坂面中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第7期0012-0012,共1页
关键词
农村初中语文
生活化
作文教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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