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中学作文教学的现状及对策
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摘要
随着新课改的进行,中学作文教学已经取得了很好的成绩,但是很多学生的人文科学知识来源都比较的有限,学生对周围环境和社会的认知都比较欠缺,问题分析能力也比较差,理性思维也欠缺,这也导致了学生的作文写作比较乏味。当前而言,中学作文写作中存在的问题还比较多,笔者主要分析了中学作文教学的现状,并提出了一些问题解决对策,希望能够切实提高中学作文教学有效性。
作者
徐颖
机构地区
山东省汶上县苑庄镇官庄小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第7期0034-0034,共1页
关键词
中学作文
教学
现状
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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