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浅议核心素养下的小学数学教学
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摘要
近年来随着素质教育的不断发展,人们教育观念得到极大的转变,逐渐从传统的知识型教育模式向新型的素质教育模式转变,开始注重学生的综合素质的培养,也就是学生核心素养的培养。在核心素养的背景之下,小学数学教学发生了极大转变,本文通过分析小学数学教学中存在的问题,并提出了核心素养下小学数学教学策略。
作者
苏振埕
机构地区
福建省德化县蒲坂小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第7期0106-0106,共1页
关键词
核心素养
小学数学
存在问题
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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