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中职电工教学探讨(三)——电工技能课程设计(上)
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摘要
本文对电工技能项目和项目教授时间进行了设定,在具体操作的时候还需要根据学生学习进度适时调整,教学的过程千变万化,需要教师细致、耐心的边教学、边研究,以期达到更好的教授效果。
作者
刘静波
机构地区
四川乐山第一职业高级中学
出处
《休闲》
2020年第34期0143-0143,共1页
关键词
模块—项目—任务
理论与操作互相结合互相印证
一线教学经验
分类号
G [文化科学]
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引证文献
0
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0
1
秦勇.
分层教学法在中职电工技能实训课的应用研究[J]
.小品文选刊(下),2020(4):0034-0034.
休闲
2020年 第34期
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