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高中化学教学质量提升策略初探
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摘要
化学实验在高中化学教学中处于基础地位,为了更好发挥高中化学实验的重要功能,结合当前时代特征、课标要求、高中化学核心素养以及高中化学实验的特征、高中化学实验教学的现状,提出了几点建议,以便化学老师更好的应用高中化学实验进行教学。
作者
朱继
机构地区
贵州省威宁自治县第八中学
出处
《休闲》
2020年第34期0192-0192,共1页
关键词
高中化学实验
高中化学教学
核心素养
分类号
G [文化科学]
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