谈谈《英语儿歌创意教学》课程建设实践——- 以职业学院学前教育专业为例

英语儿歌学习是幼儿英语学习的主要内容和形式,但是许多高职院校学前教育专业学生对经典传统的英语儿歌童谣知之甚少。《英语儿歌创意教学》课程是根据高职学院学前教育专业学生的实际英语语言能力和幼儿园教师的职业技能需求而开设的一门实操性很强的课程。笔者在本文从该课程目标与基本理念、主要教学内容以及能力训练项目、课程评价形式等方面探讨课程的建设实践。