期刊文献+

《数字电路与逻辑设计》课程教学改革效果分析

下载PDF
导出
摘要 本文针对《数字电路与逻辑设计》课程进行教学改革过程中,针对教学内容,如何分模块运用混合教学模式开展教学活动进行了深入的探讨,对各 知识模块的教学改革效果进行了具体分析,为同类型课程的教学改革工作提供了研究依据。
作者 周桥梁
出处 《风景名胜》 2020年第10期0085-0085,共1页 Business & Luxury
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部