成都市 A 幼儿园幼儿性教育实施问题及对策

性教育是人社会化的一种过程,也是成为一个完整的人的基本需求。幼儿园对幼儿进行性教育,幼儿可以在生命的起始阶段就树立健康科学的性观念, 积极正面的性别意识,了解自己的身体,懂得如何保护自己。本研究选取成都市 A 幼儿园为研究对象,对该幼儿园教师专业知识、幼儿园重视程度、幼儿 性教育教学内容和形式等方面进行调查。笔者通过分析总结出该幼儿园幼儿性教育实施中存在的问题,并针对成都市 A 幼儿园幼儿性教育实施中存在的主 要问题提出了相应的对策建议。