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快乐教育构建和谐校园的实践探索
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摘要
快乐教育是学生全面提高的一种有效形式。蔡阳中心小学在创德、树德、激德、训德、弘德上开辟了一条新路。通过深入研究教学方案,构建快乐课堂,创设书香校园、爱心校园、文明校园、艺术校园、营造快乐校园文化。
作者
徐永辉
机构地区
湖北省枣阳市蔡阳中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期308-308,310,共2页
关键词
快乐教育
和谐校园
快乐校园
分类号
G542.3 [文化科学—教育技术学]
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