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基于高等数学课堂教学的几点反思
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摘要
高等数学是大学的一门重要课程,马克思曾说过,“任何一门科学,只有当它成功地应用了数学时,才算达到了真正完善的地步”。结合自身高等数学多年的教学经验与教学实践,阐释高等数学的重要意义与作用;分析目前高等数学的课堂教学中存在的诸多问题,并对课堂教学过程中教与学两方面的反思重点剖析;面对这些问题,最终提出一些有针对性的解决途径、方法及手段。
作者
张海波
机构地区
武警工程大学基础部高等数学教研室
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期214-214,221,共2页
关键词
高等数学
教学
反思
教学方法
教学手段
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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