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浅析初中数学课堂中学生核心素养的培养途径
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摘要
初中数学是一个整体,是中学阶段的基础。其课程内容丰富,涉及领域广泛,相对于其他学科,学习难度有所加大。为了增强学习效果,提高学生学习能力和水平,数学核心素养的培养很有必要。数学学科核心素养的培养,要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施。本文就提高初中课堂中学生核心素养的途径做出探析。
作者
李志萍
机构地区
云南省玉溪第七中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期175-175,共1页
关键词
初中数学
核心素养
培养途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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